一、背景本人上海海事大学，24年毕业，通信工程专业，通过熟人介绍认识的栗栗姐。二、机考（2024.9.30）机考前栗栗姐发了一些机考练习题题库，主要关注经典和专项题库，另外在牛客上练习如何构造输入输出。题目：Q1:优秀员工（力扣中的题）另外两题忘记了，最后以200分通过三、综测（2024.10.8）栗栗姐提前发送了一些她收集到的攻略，仅作参考，只要表现得注重团队合作，有恒心，积极向上等就应该过了四、Hr面（2024.10.18-期间准备了2周左右技术面试）1、自我介绍2、为什么选择成都3、大学有什么印象深刻的事情（我是应届，所以问了这个）4、为什么从事测试5、期望薪资我个人感觉就是简单聊聊，没...

卡死的两个，要是还有进度就好了

好焦虑，有人能提供点意见吗，谢谢

职场上有一种很典型的学生思维 就是不明白领导的命令可以“讨价还价”学生（尤其是好学生）从小到大习惯了一种模式老师布置任务➡️自己按时按要求完成任务➡️得到老师表扬/避开老师责骂在这种模式下 学生把上位者aka老师的随意一句话都当成圣旨 单方面无脑地接受命令 老师说什么就做什么 再困难也要做 却从来没思考过另一条路—— 任务本身并不是什么说一不二威震宇宙的天条 而是可以去商量去改变的比如你领导让你在两周内整理公司的历史数据 你第一反应当然是要接受领导给的任务 毕竟职场就是有上下级关系 领导就是可以给你派活 但当你实际开始操作的时候 发现数据很多很杂 有残缺有重复 而你还有其他日常工作 根本不可能...