职场上有一种很典型的学生思维 就是不明白领导的命令可以“讨价还价”学生（尤其是好学生）从小到大习惯了一种模式老师布置任务➡️自己按时按要求完成任务➡️得到老师表扬/避开老师责骂在这种模式下 学生把上位者aka老师的随意一句话都当成圣旨 单方面无脑地接受命令 老师说什么就做什么 再困难也要做 却从来没思考过另一条路—— 任务本身并不是什么说一不二威震宇宙的天条 而是可以去商量去改变的比如你领导让你在两周内整理公司的历史数据 你第一反应当然是要接受领导给的任务 毕竟职场就是有上下级关系 领导就是可以给你派活 但当你实际开始操作的时候 发现数据很多很杂 有残缺有重复 而你还有其他日常工作 根本不可能...

#牛客创作赏金赛#省了些马内，只有这么点儿，给父母换部手机，他们太苦了

佬们问一下为啥投官网简历都过不了😭

1. 算法题深度解析： 在“靠谱的车”问题中，如果数字串非常长，你如何优化算法以确保效率？ 对于“链表回环”问题，除了深度优先搜索（DFS），还有哪些方法可以有效检测链表中的环？ 算法题深度解析 1. “靠谱的车”问题优化算法 问题描述（假设性问题描述，因为“靠谱的车”不是标准算法题名称，这里我们假设它指的是某种基于数字串的筛选或处理问题）： 给定一个非常长的数字串，需要从中筛选出满足某种条件（比如包含特定数字序列、符合特定数学规律等）的“靠谱的车”（这里用“车”作为比喻，实际可能代表某种数据单元或模式）。 优化策略： 字符串预处理： 如果数字串中有很多重复或无关紧要的字符，可以先进...