Leetcode#442. Find All Duplicates in an nums(数组中重复的数据)

Leetcode#442. Find All Duplicates in an nums(数组中重复的数据)

题目描述

给定一个整数数组 a,其中1 ≤ a[i] ≤ n (n为数组长度), 其中有些元素出现两次而其他元素出现一次。

找到所有出现两次的元素。

你可以不用到任何额外空间并在O(n)时间复杂度内解决这个问题吗?

示例:

输入:
[4,3,2,7,8,2,3,1]

输出:
[2,3]

思路

思路一:

直接利用hashmap记录出现次数

思路二:

因为数组输入的特点 1<=a[i]<=n,则可以把原数组当hash表用 ,因为原数组是正数,标为负数表示出现过,如果遇到负数就表示第二次出现,就可以找出所有出现过两次的元素

代码实现


package Array; import java.util.ArrayList; import java.util.HashMap; import java.util.List; /** * 442. Find All Duplicates in an nums(数组中重复的数据) * 给定一个整数数组 a,其中1 ≤ a[i] ≤ n (n为数组长度), 其中有些元素出现两次而其他元素出现一次。 * 找到所有出现两次的元素。 */ public class Solution442 { public static void main(String[] args) { Solution442 solution442 = new Solution442(); int[] nums = {4, 3, 2, 7, 8, 2, 3, 1}; List<Integer> res = solution442.findDuplicates(nums); System.out.println(res.toString()); } /** * 直接利用hashmap记录出现次数 * * @param nums * @return */ public List<Integer> findDuplicates(int[] nums) { List<Integer> res = new ArrayList<>(); if (nums == null || nums.length == 0) { return res; } HashMap<Integer, Integer> map = new HashMap<>(); int count; for (int val : nums) { if (!map.containsKey(val)) { map.put(val, 1); } else { count = map.get(val); map.put(val, ++count); } if (map.get(val) == 2) { res.add(val); } } return res; } /** * 因为数组输入的特点 1<=a[i]<=n,则可以把原数组当hash表用 ,因为原数组是正数,标为负数表示出现过,如果遇到负数就表示第二次出现,就可以找出所有出现过两次的元素 * * @param nums * @return */ public List<Integer> findDuplicates_2(int[] nums) { List<Integer> res = new ArrayList<>(); for (int i = 0; i < nums.length; ++i) { int index = Math.abs(nums[i]) - 1; if (nums[index] < 0) { res.add(Math.abs(index + 1)); } nums[index] = -nums[index]; } return res; } } 

 

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hanliu:1. 排版与格式问题字体与对齐问题:标题和内容的字体大小差异不够明显,无法迅速吸引目光。某些文字看起来有些拥挤(比如校园经历中的“班委成员”部分)。2. 内容逻辑性模块顺序问题:实习经历放在较靠后的位置,实际上这部分内容对应聘来说更重要,建议提前突出。细节表述不够突出:比如教育背景部分的专业课程仅仅列出名字,没有说明自己在这些课程中表现如何或者掌握了什么技能,缺乏量化描述。多余内容:例如“班委成员”和“宣传委员”这类校园经历,叙述过于普通,缺乏和岗位相关的实质性贡献。,建议简写。3. 措辞专业性表达不够精准:例如“协助班长与团支书更好地为同学服务”显得较为笼统,没有实际成果的体现。用词重复:如“学习了焊接”“学习了光检”等重复词语较多,缺乏丰富的动词来展示个人能力(如“负责”“优化”“改进”等)。技能展示不足:虽然列出了UG和CAD证书,但没有明确提到这些技能如何在实际工作中发挥作用。4. 技能匹配度技能深度不足:虽然列出了掌握的软件和技术,但没有描述技能水平(如“熟练掌握”“精通”),也没有具体案例支持这些技能。缺乏岗位导向性:比如针对机械设计与制造方向,实习经历提到了“E6尾灯项目”,但没有详细说明自己在其中的技术贡献,可能会显得经验描述泛泛而谈。5. 自我评价问题表达空泛:如“具有良好的沟通协调能力”“责任心强”之类的描述太常见,没有让人眼前一亮的特点。缺乏成果支持:自我评价中的能力没有用具体项目、经历或成就来验证,可信度较弱。 兄弟加油
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