实验目的： 1.学习并掌握8255的工作方式及其应用。 2.掌握8255典型应用电路的接法。 二、实验环境： PC机一台，TD-PITD实验装置一套。 三、实验内容： 基本输入输出实验。编写程序，使8255的A口为输出，B口为输入，完成拨动开关到数据灯的数据传输。要求只要开关拨动，数据灯的显示就发生相应改变。 流水灯显示实验。编写程序，使8255的A口和B口均为输出，数据灯D7～ D0由左向右，每次仅亮一个灯，循环显示，D15～D8与D7～D0正相反，由右向左，每次仅点亮一个灯，循环显示。 实验步骤 1. 基本输入输出实验 本实验使8255端口A工作在方式0并...

实验目的： 1.掌握8254的工作方式及应用编程。 2.掌握8254典型应用电路的接法。 二、实验环境： PC机一台，TD-PITD实验装置一套，示波器一台。 三、实验内容： 计数应用实验。编写程序，应用8254的计数功能，使用单次脉冲模拟计数，使每当按动‘KK1+’5次后，产生一次计数中断，并在屏幕上显示一个字符‘5’。 2.定时应用实验。编程程序，应用8254的定时功能，产生一个1Hz的方波。 实验步骤 1. 计数应用实验 编写程序，将 8254 的计数器 0 设置为方式 3，计数值为十进制数 4，用单次脉冲 KK1＋作为 CLK0 时钟，OUT0 连接 IN...

 2019年蓝桥杯练习1-序列生成算法 3n+1问题 PC/UVa IDs: 110101/100 Popularity: A Success rate: low Level: 1 测试地址： https://vjudge.net/problem/UVA-100 [问题描述] 考虑如下的序列生成算法：从整数 n 开始，如果 n 是偶数，把它除以 2；如果 n 是奇数，把它乘 3 加1。用新得到的值重复上述步骤，直到 n = 1 时停止。例如，n = 22 时该算法生成的序列是： 22，11，34，17，52，26，13，40，20，10，5，16，8，4，2，1 人们猜想（...

 2019年蓝桥杯练习2-扫雷 Minesweeper （扫雷） PC/UVa IDs: 110102/10189, Popularity: A, Success rate: high Level: 1 测试地址：https://vjudge.net/problem/UVA-10189 描述： //每周一练/2 #include<stdio.h> #define MAX 100 int fun(char M[MAX][MAX],int n, int m, int i, int j) { //当前点不是雷时，判断当前点周围雷的个数 int num=0; //...

2019年蓝桥杯练习3-楼号m和n之间的最短移动距离 [问题描述]  X星球居民小区的楼房全是一样的，并且按矩阵样式排列。其楼房的编号为1,2,3...  当排满一行时，从下一行相邻的楼往反方向排号。  比如：当小区排号宽度为6时，开始情形如下：  1  2  3  4  5  6  12 11 10 9  8  7  13 14 15 .....  我们的问题是：已知了两个楼号m和n，需要求出它们之间的最短移动距离（不能斜线方向移动）  输入为3个整数w m n，空格分开，都在1到10000范围内  要求输出一个整数，表示m n 两楼间最短移动距离。  [样例输入] ...

实验目的 (1) 熟悉Rose的工作环境；             (2) 掌握Rose的基本操作方法； (3) 熟悉用例图的基本功能和使用方法；  (4) 掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。 实验内容 一、熟悉Rose的工作环境。 二、绘制“棋牌馆管理系统” 用例图(文件名命名为棋牌馆管理系统.mdl) 三、远程网络教学系统功能需求如下： ●学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 ●教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。 ●系统管理员负责对网站页面的维护、审核不合法课件和不合法教学信息、批准...

实验目的 (1) 熟悉Rose的工作环境；               (2) 了解正向工程和逆向工程； (3) 掌握类图的基本概念和类之间的关系；  (4) 掌握用Rose绘制类图方法。 实验内容 一、熟悉Rose的工作环境(类图工具栏)。 二、1.绘制类图(文件名命名为CustomerAddress.mdl)；2.用正向工程生成Java代码框架；3.比较代码和模型，分析其含义。 三、1.绘制类图(文件名命名为CustomerProduct.mdl)；2.用正向工程生成Java代码框架；3.比较代码和模型，分析其含义；3.增加关联的多种性，生成Java代码框架，分析其含义...

实验目的 (1) 熟悉Rose的工作环境；             (2) 掌握Rose的基本操作方法； (3) 熟悉用例图的基本功能和使用方法；  (4) 掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。 实验内容 一、汽车和自行车都是交通工具。一辆自行车只归一个人拥有，但一辆汽车可归一个人或者两个人拥有，一个人可能没有自行车或汽车，也可能有多辆自行车或汽车。人分为男人和女人两类，每个人都具有年龄和名字。每辆交通工具都有自己的颜色和商标，每辆汽车都只有两个前灯和一台发动机。请根据上述描述设计其类图。(文件名命名为VehiclePerson.mdl) 二、根据下面的用例图设计相关类图(右边的...

实验目的 (1) 理解时序图的基本概念；             (2) 理解协作图的基本概念； (3) 掌握在Rational Rose中绘制交互图的操作方法。 实验内容 一、概要描述交互场景(存款用例)。(文件名命名为存取款交互概要.mdl) 二、设计和绘制自动车锁系统类图；根据类图设计和绘制实现“锁车”用例的顺序图；在顺序图中按【F5】或选择【Browse】à【Creat Collaboration Diagram】自动生成协作图(文件名命名为CarKey.mdl) 三、饮料销售机主要功能如下： 前端(Front)主要功能：1.接受顾客的选购和现...

每周一题之4 本周题目是蓝桥杯第四届省赛AB组第一题（填空题），请评论的同学除了给出答案，还要给出你的思路，特别是如果在竞赛中你会怎么做？ [问题描述] 大数学家高斯有个好习惯：无论如何都要记日记。 他的日记有个与众不同的地方，他从不注明年月日，而是用一个整数代替，比如：4210 后来人们知道，那个整数就是日期，它表示那一天是高斯出生后的第几天。这或许也是个好习惯，它时时刻刻提醒着主人：日子又过去一天，还有多少时光可以用于浪费呢？ 高斯出生于：1777年4月30日。 在高斯发现的一个重要定理的日记上标注着：5343，因此可算出那天是：1791年12月15日。 高斯获得博士学位的...

2019年蓝桥杯练习5-翻煎饼 每周一题之5 翻煎饼 PC/UVa IDs: 110402/120, Popularity: B, Success rate:high Level: 2 测试地址： https://vjudge.net/problem/UVA-120 [问题描述] （翻译仅供参考） Stacks and Queues are often considered the bread andbutter of data structures and find use in architecture, parsing,operating systems, and ...

实验目的 (1) 理解状态图的基本概念； (2) 理解活动图的基本概念； (3) 掌握在Rational Rose中绘制状态图和活动图的操作方法。 实验内容 一 、用状态图描述一个银行贷记卡(对象)在激活期的部分行为细节。激活期两种基本状态：借记(InCredit)和透支(Overdrawn)，可进行存款(deposit)和取款(withdraw)等操作。根据操作交易中涉及的交易金额(amt)和当前余额(bal)来确定状态变化。(文件名命名为银行贷记卡状态机.mdl)。 重点理解： 转移语法格式：event-signature [guard-condition] / action ...

实验目的 (1) 理解组件图的基本概念； (2) 理解部署图的基本概念； (3) 理解包图的基本概念； (4) 掌握在Rational Rose中绘制组件图、部署图和包图的操作方法。 实验内容 一、理解并绘制组件图。(文件名命名为订单模块组件图.mdl) 理解并绘制如下类图(类Product、Custmer和Account的访问权限设置为无修饰符Implementation，为什么？)，并Forward Engineer生成Java代码(应该有7个文件，为什么？)，观察类和文件的对应关系。注意：执行了Forward Engineer后会自动生成7个组件?，删掉。...

实验目的 (1) 理解组件图的基本概念； (2) 理解部署图的基本概念； (3) 理解包图的基本概念； (4) 掌握在Rational Rose中绘制组件图、部署图和包图的操作方法。 实验内容 一、将上个实验的网上书店_领域建模.mdl备份一份，将其中另一份名命名为网上书店_分析建模.mdl，绘制分析阶段类图，并理解(类的职责分析-确定类的属性和操作)。 分析阶段类图： Admin： Comment: Member: Payment: Category: Book: Cart: CartItem: Order: 二、...