struct ben { int x,y; int turn; ben(int x=0,int y=0,int turn=0):x(x),y(y),turn(turn){}//定义变量时，如果没有给出变量的值，就将x,y,turn都赋值成0；否则按照实际的值来赋值。 }past[105][105][5]; vec.push(ben(x0,y0,0)); 在外界直接定义一个构造函数结构体，这时结构体中变量都按实际的值赋值

题目链接： https://www.luogu.org/problemnew/show/UVA1103 题目分析： 我们可以先进行矩阵的还原 for(int k=1;k<=4;k++) { a[i][++cnt]=(tmp>>(4-k))&1; } 这种使用for语句的方法在其他题解内貌似没有提及，（但其实就是把anguei的化简了一下） 这样就能复原出原始的数据（01矩阵） 然后我们可以发现每一个象形文字都有可放缩性，但空白的个数是一定的。例如虫子图案就有4个空白处。 这样我们可以利用这一特性来解决问题了。 接下来用的算法是dfs乃至bfs入门都...

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题目链接： https://www.luogu.org/problemnew/show/UVA297 附几道推荐题目（先完成再食用此题效果更佳） https://www.luogu.org/problemnew/show/UVA122 https://www.luogu.org/problemnew/show/UVA699 https://www.luogu.org/problemnew/show/UVA839 分析： 本题为树上的递归题目。我们可以在一个子函数search中完成： void search(int x,int y,int w) 其中x为当前准备判断像素的正方...

stack stack 模板类的定义在头文件中。 stack 模板类需要两个模板参数，一个是元素类型，一个容器类型，但只有元素类型是必要 的，在不指定容器类型时，默认的容器类型为deque。 定义stack 对象的示例代码如下： stack s1; stack s2; stack 的基本操作有： 入栈，如例：s.push(x); 出栈，如例：s.pop();注意，出栈操作只是删除栈顶元素，并不返回该元素。 访问栈顶，如例：s.top() 判断栈空，如例：s.empty()，当栈空时，返回true。 访问栈中的元素个数，如例：s.size()。 2、queue queue 模板类的定义在头文件中...

题目链接： https://www.luogu.org/problemnew/show/UVA10763 题目分析： 本题我首先想到的做法是把每一个数都map一下，然后互相判断，例如a，b两人准备交换，那么m[a]=b,m[b]=a,最后再判断如果m[m[a]]=a就行，但是因为一个学生在双方都同意的情况下可以先后与多个学生交换，所以我的做法是： 先把每对学生都按照先小后大的顺序排好 if(a[i].x>a[i].y)swap(a[i].x,a[i].y); 然后把所以学生交换对都进行排序 sort(a+1,a+n+1,cmp); 其中排序按照先看第一个学生编号的...

while(getline(cin,line)) { string x; flag1++; flag2=0; stringstream ss(line); while(ss>>x) { cout<<x<<' '; flag2++; t[flag1][flag2]=x; } cout<<endl; } 撒花~

begin()–返回指向第一个元素的迭代器 clear()–清除所有元素 count()–返回某个值元素的个数 empty()–如果集合为空，返回true end()–返回指向最后一个元素的迭代器 equal_range()–返回集合中与给定值相等的上下限的两个迭代器 erase()–删除集合中的元素 find()–返回一个指向被查找到元素的迭代器 get_allocator()–返回集合的分配器 insert()–在集合中插入元素 lower_bound()–返回指向大于（或等于）某值的第一个元素的迭代器 ...

这道题有些水。。。 我们观察到，这是一道彻底离线的题目，连输入也没有，我们可以发现 1 < = n < = 40 1<=n<=4...

排名不分先后 洛谷 CSDN blog 找规律！ C++用法大全 NOIP算法大全 矩阵运算是个好东西 图论画图？ 函数图象？ LaTeX奆全！ oier们的数据库！

T5:签到题 思考难度：提高-? 代码难度：普及? 算法1：暴力 实际得分：27 算法2：有技巧的暴力枚举 考虑枚举每一个 n n n，然后对 ≤ n \le n ≤n的计数。 发现 ...

T1:传球游戏 思考难度：提高? 代码难度：提高? 正解：矩阵快速幂 若令 f [ i ] [ j ] f[i][j] f[i][j]为第 ...

T3:数列 思考难度：提高? 代码难度：提高? 算法0：暴力 实际得分：0 算法1： 考虑 x = y = 1 x=y=1 x=y=1的情况，显然有 ...

T2:圆点 思考难度：提高? 代码难度：普及? 首先有结论：半径 R \sqrt{R} R ​的圆经过的整点数是 4 ∑ d ...