职场上有一种很典型的学生思维 就是不明白领导的命令可以“讨价还价”学生（尤其是好学生）从小到大习惯了一种模式老师布置任务➡️自己按时按要求完成任务➡️得到老师表扬/避开老师责骂在这种模式下 学生把上位者aka老师的随意一句话都当成圣旨 单方面无脑地接受命令 老师说什么就做什么 再困难也要做 却从来没思考过另一条路—— 任务本身并不是什么说一不二威震宇宙的天条 而是可以去商量去改变的比如你领导让你在两周内整理公司的历史数据 你第一反应当然是要接受领导给的任务 毕竟职场就是有上下级关系 领导就是可以给你派活 但当你实际开始操作的时候 发现数据很多很杂 有残缺有重复 而你还有其他日常工作 根本不可能...

会赢的真能有吗😎

测评蒙的这是什么个情况呀

1) 自我介绍2) 实习拷打3) 怎么建索引4) 索引失效5) 聚簇索引非聚簇索引6) 什么时候不用回表7) B+树和B树区别8) ACID9) 幻读是什么，怎么解决幻读10) 用什么锁解决幻读11) 使用临键锁遇到过什么问题12) 全表查询怎么避免13) java线程安全的方式14) 乐观锁悲观锁15) 公平锁怎么实现16) CAS怎么实现17) 怎么解决ABA问题18) AQS的原理19) 线程池原理20) 线程池的拒绝策略21) 介绍IOC22) 为什么要IOC，开发者自己管理对象创建不行吗23) 循环依赖、三级缓存24) AOP原理25) final和finally的区别26) Fin...