简历之道3---王者级

写在前面实习能否转正，很多时候跟个人表现关系不大，反而更多取决于岗位的HC（Headcount，转正名额）是否充足。HC够，哪怕实习期间主要在打杂，也有很大概率顺利转正；但如果HC本身就寥寥无几，哪怕你表现再优秀，也未必留得下来。 所以，没转正别急着怀疑自己，“缘分未到罢了”。我在高通顺利拿到了转正名额，算是给实习画上了一个还不错的句号。也想借这个机会，简单总结一下自己在实习期间做了哪些事情，帮助我拿到了这个转正的机会。 希望能给正在实习或者将要去实习的你们，提供一些“应试教育式的参考思路”，毕竟职场也有它的“考试规则”～ok话不多说现在开始！ 1. 多了解mentor和leader的工作内...

导师人年轻，也接不到什么项目，简历看着都没有什么相应的技术栈，想试试华子，不知道有没有机会，通信算法岗或者测试都行，只要有实习岗位就好，有没有大佬帮忙指点一下，这两天在看力扣和八股，但感觉进度很慢很慢#简历##实习##互联网大厂实习   #

教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...