职场上有一种很典型的学生思维 就是不明白领导的命令可以“讨价还价”学生（尤其是好学生）从小到大习惯了一种模式老师布置任务➡️自己按时按要求完成任务➡️得到老师表扬/避开老师责骂在这种模式下 学生把上位者aka老师的随意一句话都当成圣旨 单方面无脑地接受命令 老师说什么就做什么 再困难也要做 却从来没思考过另一条路—— 任务本身并不是什么说一不二威震宇宙的天条 而是可以去商量去改变的比如你领导让你在两周内整理公司的历史数据 你第一反应当然是要接受领导给的任务 毕竟职场就是有上下级关系 领导就是可以给你派活 但当你实际开始操作的时候 发现数据很多很杂 有残缺有重复 而你还有其他日常工作 根本不可能...

offer选择，🐮🐮们帮个忙，快截止了

经典典中典笑死我了怎么能这么好笑

硬件工程师的工作会给人这种错觉主要有几个原因。 一是工作内容繁杂。硬件工程师要参与硬件产品从规划到生产的全过程。他们得进行电路设计、绘制原理图，这需要精通电子电路知识；还要选择合适的电子元器件，考虑性能、成本、供货等诸多因素；并且要跟进电路板的制作和焊接，同时得和多个部门协同，像和结构工程师沟通产品外观尺寸对硬件布局的要求，与软件工程师讨论硬件对软件运行的支持，这些跨部门事务多，显得很杂。 二是问题处理多样。在产品测试阶段，他们要解决各种硬件故障。可能是简单的线路连接问题，也可能是复杂的电磁干扰问题，还会遇到因为环境因素导致的硬件性能不稳定情况。而且一旦产品在市场上出现硬件相关问题，也需要他们...