初入职场如何调整学生思维

初入职场如何调整学生思维

刚踏入职场的小伙伴们，可能会发现自己还停留在学生思维中。学生思维的核心在于“学”，学得多用得少，学习时是线性思维，但实际工作中需要非线性思维，这种能力往往比较弱。我们需要主动接收信息，而不是被动等待。其实，这些能力从我们有意识起就应该一直保持，而不是简单地分成学生思维和工作思维。

不要等什么都准备好了再开始做事

在工作中，没有完美的准备和时机，很多时候我们都有拖延症，总想着等一等再开始。其实，能力是在做事情的过程中不断积累的。比如，为了处理报表而现学数据透视，为了学剪辑而自己拍摄vlog。这点在工作和生活中都是一样的。记住，行动起来才是关键。

主动意识很重要

在职场中，主动汇报工作进度是非常重要的。不要等别人来催你。在进行长线项目时，主动汇报给领导预计多久完成及分阶段的周期。项目开展后，再按照阶段的时间节点去同步进度。闷声干活，只做不说，是不行的。努力和付出是要主动展示的，不要觉得自己做了事，领导就会知道。我们的目光是24小时都放在自己身上，但领导未必。

不要害怕提问

特别是刚入职时，要抓住黄金新人期多多提问。等到后面工作出错了，就是自己的问题了。同时，提问时要带着个人思考，而不是等对方给答案。比如，某件事123做是否ok，而不是直接问该怎么做。

控制情绪化表达

职场上看重的是工作成果，而不是个人情绪。个人情绪可以私下沟通，而不是在公开场合过分强调自己的辛苦。不讲正事讲情绪，只会让别人觉得你心态不稳定，以后事情不能交付给你。

不要过于玻璃心

工作时间是工作，工作以外的时间是自己的。不要因为工作上的事情影响自己，也不要因一点错误就否定自己。错误来临时，要感谢错误并记住它，因为这次狠狠地记住，下次就不会再犯。在未来漫长的工作道路上，又避开了一个错误点。

不要为了认可而承受太多

因为想让领导认可，而把方案的提交周期提前，交代的任务不问为什么，直接一口答应。领导是交代方，你是执行方，领导不一定知道项目的执行周期该是多久，随口一讲，你可不能随口一应承。要根据实际情况去评估反馈，不要认为这是对领导的反驳，这是为了让项目平稳推进的必要沟通。

同样，不要因为不想让同事觉得自己怎么怎么样，而一味答应他们的要求。这点需要看人，在不影响自己工作事项的前提下，有些同事可以帮帮忙，有些白眼狼或者两面三刀的同事就果断拒绝，太扭捏只会给自己带来麻烦。