普华leap网申问题思路

普华leap网申会涉及到三个问题，分别涉及到的是团队领导力、关系影响力和创新创意力，也就是说你要去分别去找到故事的素材，将你的团队领导力，校园关系影响力和创意创新力把它体现出来。

先看第一个问题是领导力，那我们要解决故事素材、领导力要素怎么体现和加分亮点是什么？这三个小问题，我们先来看故事素材怎么找，考虑到大家呢，确实在实习的过程当中很难去体现出你的领导力，因为我们都是听别人的吩咐来做事情嘛，所以呢，领导力的故事素材的话，大家从校园活动小组、作业当中来找就行了，校园活动指的是比如说你在学生会或者是社团里面有去参加过一些什么迎新晚会啊，或者说有去组织过一些什么社团招新啊，这个其实都算是领导力的一个素材的体现；然后比如小组作业的时候，你引导着大家一起来完成一个作业，其实也算是领导力的一种素材。

然后关于领导力要素怎么体现，其实STAR法则这个东西呢，大家都知道，但为什么不好用呢？是因为大他只告诉你说，你要先说背景，再说行为，问题是他那个行为到底有哪些具体的行动动作能体现你的领导力，这个东西其实很多同学找不到，那我给大家总结了五个，分别是目标意识，角色分配，意见协调，应对突发状况和总结复盘等等。

那么这里面呢，我觉得特别重要的一个点的话是，意见协调和应对突发状况以及总结复盘，因为这三个点呢，可以看得出来，你怎么样去能够非常好的去解决团队当中的一个纷争。怎么样，在一些突发状况成员都非常没有方向的时候，你能够很好的及时的承担责任和快速的反应去解决问题，以及在一个事情做好了之后，其他成员是觉得这个事儿我做完了，我就可以走了，但你是会觉得说我们这个工作的话，其实只是一个事情达到一个初步的一个结果，但是我们有很多优化的空间，你有一个收尾的复盘的一个意识，这个会比较加分。

然后第三个就是加分亮点的问题，加分亮点我觉得体现在三个，第一个就是当你去制定目标的时候，你可以体现出来，你对目标是有个动态调节的意识，比如说我们原来制定的是a目标，但是在这个呃，在更了解组员们的想法，或者说意识到组员其实有一些呃不太就是这个这个行动的时候，可能有一些劣势之之后的话，你把目标就下调成了B，这个目标我觉得这个其实是一个特别好的一个动态管理的一个意识，然后就是你要学会去制定一个意见沟通的一个制度，当大家有纷争的时候，不能看心情去解决问题，而是让成员们知道我们这个团队有意见沟通的时候，就是按照这个方法去沟通协调问题，就一定能够把这个问题给解决掉，你要有一种制度搭建的一个意识在里面。第三个就是你要去沉淀一些复盘的一些方法，比如说在整个团队合作和领导别人的过程当中，你能够找到并且让你的组员清楚的认识到我们有一些核心的评价的指标是什么，通过这个指标我们就能知道我们的工作做得好不好，还有哪些地方可以再优化，这样子的话，对你的领导力也是一个特别加分的一个体现。