生物医药面试中的软技能怎么答？专属研究生的经历库来啦

在前一篇文章中，我给大家介绍了，生物医药研究生如何将自己的科研经历转为简历上的项目经历（详情戳👉生物医药0实习该怎么写简历？）。然而，简历只是第一关，通过之后一关关面试来袭，在面试中除了硬技能的匹配，更重要的是软技能的比拼。

尽管大家都很熟悉一些面试答题技巧，诸如结构化、STAR法则、3W问题等等，但是没有丰富的经历库，单靠干巴巴的项目经历很难把所有的问题全都cover。可是，研究生每天都过着“实验室-宿舍-饭堂”三点一线的生活，要从什么地方挖掘经历啊？

别担心，下边我就给大家打开新世界大门，从一位0实习0社团普通得不能再普通的研究生的科研生活开始捋一捋——如何从普通的研究生生活中挖掘出丰富的经历库！

上课

先来看看课程名称，是否有符合公司和岗位要求的课程。如果你很幸运地选了药物经济学的课程类似药事法规和管理，关注行业政策和制度变化的经历get。如果没有，那看看讲座课和其他大课，或许有一门全称是XX研发前沿。

也许当时你只是水过去，但不妨碍你现在为其创造一项你自愿完成的小组作业，并将其描述为“和小组成员完成对XX的研发前沿调查，主要关注指标A,B,C,D等，分别从哪些途径（文献数据库，专家采访，问卷调查）获得，掌握市场调研的方法”。

文献调研

边上课边做实验，做实验第一步当然是文献调研，或许你当时是为了写综述，调查的也不过是前人的研究，但是现在，你在文献调研中不忘时刻关注市场动态，了解疾病的最新进展，并“顺便”做了一下市场调研，并掌握了信息检索、收集和分析的能力。

实验中与人互动

做实验开始要和师兄师姐学习，学会了还要教授师弟师妹，沟通、团队协作、解决冲突这不都来了。哪怕你是在一个和谐无比的课题组，你也应该吃过其他课题组的瓜吧，“我有一个朋友”就是我自己。但是记住一点，你描述出来的冲突，最后一定是要冷静和谐地解决的。

创新

做实验总是有创新之处吧，如果你的面试官不是同专业的，你甚至可以大胆“创新”。有次我被人追问创新点烦了，我就说我发明了XX方法，是从其他学科中类似的问题中想到的（虽然发明这个方法的人拿了诺奖）。回答创新点一定要自信，你都不相信自己创新了，对方肯定会怀疑。根据我的秋招经验，各位研究生可以大胆一点，想想答辩的时候换个教授都不一定听得懂你的方向，就更别提面试的业务官了。

失败

做实验总有失败的时候，这时失败/压力大/时间管理的经历就来了。答题的框架都是构建一个理想实验人罢了：我在XX实验失败了，一开始我感到沮丧焦虑压力大，但我很快冷静下来，首先我做了XX寻找失败的原因，其次我和某人讨论并制定了新方案，最后我做了XX，成功在一周内解决了这个问题，（如果有成果可以再强调一下）。

论文

做完实验重要写论文吧，写论文包括做图和写作。做图上可以展示你的数据分析能力、图表绘制能力，没有人会去查你文章里有多少个数据，更何况文章背后有更多失败实验/平行实验，说个上百的数据量分析一点也不夸张。写作上可以展示你的文书能力、英语水平，“独立完成X千字全英文SCI论文撰写”。文章被拒了，失败/抗压经历+1.

杂活

科研之外，你总要帮老师打打杂，可以参考科研助理的工作。要做横项，这是合作能力、多线程工作能力、项目管理能力、计划协调能力的体现；跑财务报销，这是细致耐心、熟悉财务、为上级分忧的素材；组会上帮忙订饭，这是组织协调能力、统筹规划能力、“举办学术会议”的能力；有当助教就更好了，这是演讲能力、沟通能力、教授能力的集大成。

回答技巧

梳理好面试经历库后，其实经历不必以完整的形式存在，它可以拆解，可以组合，可以具体，也可以升华。我们将软技能设为Y，经历库为X，Y可以对应多个X，X也可以对应多个Y。生物医药的面试题通常围绕着简历和自我介绍说的项目和实习展开，面试不一定是死板的一问一答，也有像聊天一样的互动。比如，问你是什么样的人，你答了某个事例；让你展开讲讲X，你讲完说那看你是不是挺擅长Y的……但是面试中要保持清醒，不要被面试官绕进去了，飘忽忽地感觉聊得很不错呀，对方好懂我，最后还是挂了。脑子里一定要想清楚，对方想问什么。总的来说，问题具体分为两大方向：

（1）问软技能，答项目（Y→nX）

这类问题和“宝洁八大问”非常类似：举个例子说说你怎样。有了经历库之后，就不用担心回答太短，一个例子不够你可以多讲两个，而如果能讲得很具体，也可以专注这个事例（在科研里，总有一些事你讲起来很自信很自豪，大胆讲）

例如：

合作能力：①组合n个科研项目说“我和n个课题组合作，分别来自ABCD领域，均有一定成功产出，现有n篇文章”；②在某个项目里，课题组内的合作有什么？和谁一起进行了什么？怎么协调？举一个具体的例子 ③科研之外，担任过实验室助教/助研，做了XXX，其中哪方面涉及和哪些人的沟通交流等等
数据处理能力：①科研中处理数据，数据量？工具？；②担任实验室助研时处理数据（买试剂控制预算，做财务报销等等）
市场营销能力：①上过相关的课，课程作业；②担任助研，举行过学术会议，统筹协调过程？③科研中文献调研进行了市场的调研

（2）问项目，答软技能（X→nY）

有时问项目，只是单纯地了解你有没有认真科研，反映你认真做事/学习的能力。而更多时候对方压根不懂你的项目，比起科研，更想知道你是个什么样的人。具体要在面试中，从面试官的互动中了解他究竟对你哪部分感兴趣。如果你在介绍科研背景和具体内容时，观察到对方反应平平，那就顺势将话锋转向你的软技能之上。

回答时按照JD要求的软技能重要顺序作答，不一定按科研进行先后排序。模板为【做了什么+软技能+以后在工作中应用】，“工作中应用”想不出也可以略过。

比如，这个科研项目中我学到了很多，首先我在实验中处理了三百多个数据，掌握了用excel快速处理数据的方法，这有利于以后我在工作中处理XX数据；其次我在科研中与XX合作，遇到什么困难，怎么解决，这提高了我的沟通合作能力，有利于在工作中与他人交往；最后在科研中，我同时要处理ABC几个实验/事件，怎么安排和计划的，怎么协调的，我学会了多线程工作/抗压/合作，有利于在工作中XX。

这里的种种灵活使用，就需要在一次次面试中去表达、去尝试出来。

无他，唯手熟耳。

我刚开始思考宝洁八大问的时候，是一个个问题去准备的，特别心累。后来我换了个思路，先把我的经历捋一遍，用一种“在垃圾堆里寻宝”的眼光看待研究生生活，这时发现其实我真的做了好多好多事情，积累了无数的素材和经历（这大概就是为啥读研那么累吧）准备经历库的过程，不仅仅帮助了我通过面试，更是一段自我挖掘、自我疗愈的过程，减轻了我在焦虑的秋招中的心里内耗。因此，我也希望准备经历库的过程能帮到更多的研究生朋友们。

找工作之余，能重新认识自己，探索自己，这才是我们成长中永恒的课题。