自我感觉答得不好，估计是挂了。但面试官人很好，氛围相对轻松。流程：常规自我介绍，20min项目，10min八股，30min算法，反问。项目：问了一些技术细节，以及改进方向。八股：1、http的默认端口号？（80）2、linux中查看进程监听端口号的命令？（不熟悉linux，答了个netstat -ntlp）3、UDP传输如何解决乱序问题？（没答上来，有个在包中添加序列号，但是忘记了）4、某个端口已经监听了UDP，是否能再监听TCP？（没答上来，答案是可以，面试官说这题很偏，不知道也正常）5、malloc分配的是栈内存还是堆内存？（堆）6、进程和线程的区别？（我答的进程是资源分配的最小单位，线程...

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教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...