#农行面经#
关于四川省农行通用岗面试经历:
我们这一组有8位同学
在等待之后进入面试房间会有三位面试官坐在房间正中 我们按照顺序左右分两排入座
我们的面试结构是 辩论+自我介绍+面试官提问
每个人面前都会有一张材料、一张草稿纸还有一支笔(以防万一可以自己准备笔 我当时的笔在面试进行到后半段的时候没墨了
5分钟自己看材料 两组分别是A观点和B观点
6分钟小组讨论 结束后组内一人总结小组观点
12分钟两组对抗 辩论完后每组也会进行总结
接下来就是一分钟自我介绍
介绍完后老师开始一个一个问问题
老师问到了:
在这场辩论中你给自己打几分?
在你们这一小组根据表现你会淘汰掉哪一位同学?
总结一下你们这一组的观点。
协作者、领导者、(还有一个什么我忘了),你认为你是属于什么角色?
我被问到的问题是:
你的同学如果要描述你 你觉得会是哪三个形容词?
你觉得自己是怎么样的一个人?
在面试之前做了哪些准备?
(由于我是计算机专业的 还问了以下几个问题)
你会什么语言?
如何理解大数据?

好了差不多这么多,同学们记得要准备好材料。通用岗的同学们记得穿正装呀~加油哦!!
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hanliu:1. 排版与格式问题字体与对齐问题:标题和内容的字体大小差异不够明显,无法迅速吸引目光。某些文字看起来有些拥挤(比如校园经历中的“班委成员”部分)。2. 内容逻辑性模块顺序问题:实习经历放在较靠后的位置,实际上这部分内容对应聘来说更重要,建议提前突出。细节表述不够突出:比如教育背景部分的专业课程仅仅列出名字,没有说明自己在这些课程中表现如何或者掌握了什么技能,缺乏量化描述。多余内容:例如“班委成员”和“宣传委员”这类校园经历,叙述过于普通,缺乏和岗位相关的实质性贡献。,建议简写。3. 措辞专业性表达不够精准:例如“协助班长与团支书更好地为同学服务”显得较为笼统,没有实际成果的体现。用词重复:如“学习了焊接”“学习了光检”等重复词语较多,缺乏丰富的动词来展示个人能力(如“负责”“优化”“改进”等)。技能展示不足:虽然列出了UG和CAD证书,但没有明确提到这些技能如何在实际工作中发挥作用。4. 技能匹配度技能深度不足:虽然列出了掌握的软件和技术,但没有描述技能水平(如“熟练掌握”“精通”),也没有具体案例支持这些技能。缺乏岗位导向性:比如针对机械设计与制造方向,实习经历提到了“E6尾灯项目”,但没有详细说明自己在其中的技术贡献,可能会显得经验描述泛泛而谈。5. 自我评价问题表达空泛:如“具有良好的沟通协调能力”“责任心强”之类的描述太常见,没有让人眼前一亮的特点。缺乏成果支持:自我评价中的能力没有用具体项目、经历或成就来验证,可信度较弱。 兄弟加油
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黑皮白袜臭脚体育生:简历统一按使用了什么技术实现了什么功能解决了什么问题或提升了什么性能指标来写会更好另外宣传下自己的开源仿b站微服务项目,GitHub已经410star,牛客上有完整文档教程,如果觉得有帮助的话可以点个小星星,蟹蟹
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创作者周榜

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