在做“于老师对你们说”一题时，一开始使用了将数据逐个转换为字符的方法。后来了解了数组的使用，便简化为如下形式：我学会了通过数组与for循环的组合来实现将一组参数以简便方式提出使用。可能这种形式仍然不够精简，在以后的学习中，我会继续用新学的知识去打磨自己原来用“笨方法”做出来的题。

度子拟录取咯😋不过貌似还得提前实习，拿着保底了

（写于组会摸鱼，目的是阶段性总结，让自己能好好过个国庆假期调养一下，争取不写那么阴暗）21年秋招我也把互联网大厂轮了个遍，还以为自己是校招老油条了，没想到那只是新手教程。（笑）BG：985本C9硕，本科玩过ACM拿了Au，研究生阶段是做AI-Infra的，没发成论文（NIPS2024也挂了），也没别的值得说的了。24年秋招我还是把大厂轮了个遍，这次就攻守之势异也。总结一下现在的情况吧，客观一点，不带主观情绪的。Offer情况字节已经不知道换了多少个组了，有PUA我的（见前文），有工作实在辛苦，在高铁上面试我，带着断断续续嘈杂的信号干扰音问我“你说你21年为什么不来，来了多好”的，有聊了10分钟...