背景 某24届中流211数院信息与计算科学专业学生， 本科修过408,高性能计算,计算机图形学和机器学习 无实习,无项目,有一段中途quit的图论方向科研经历 从初二开始打OI,高中在弱省,有几次NOIP省三和一次省二,但大学无ACM经历 打OI时主力语言是C++ 毕业论文做的是深度学习方向，但是是学术垃圾 英语水平还行，CET6: 531 现在打算冲26Fall的港硕，预计能冲港五，稳浸会大学 问题 现在想问问牛友们: 港硕能洗掉两年的空窗期吗?GapYear要如何解释. 从现在开始转码，要转什么方向才好?听说Java后端很卷,但C++岗位偏少. 港硕对留港工作有优势吗? 自述 高考...

该来还是来了，已经做好寄的准备了

不知从何时起，“学生思维”仿佛成了一个贬义词，被贴上了诸如“应届生特有的清澈愚蠢”“不懂人情世故”“向上管理能力差”“过度天真、相信一分耕耘一分收获”等标签。似乎在有些人眼中，初入职场的新人秉持着真诚、努力、友善等品质，竟成了一种过错。在现实职场中，传说中的“老人带新人”往往并不存在，新人只能在摸爬滚打中独自摸索前行；向同事袒露的真心，可能转头就被传得人尽皆知；即便满怀善意、努力工作，换来的可能也只是被随意使唤甚至霸凌；多劳却未必多得，工作成果常常石沉大海，毫无反馈与认可；不参与一些“小圈子”的人情往来，就可能被孤立、被质疑交流能力。但这些真的是新人的问题吗？那些所谓的“学生思维误区”，究竟何...