一、实验室科研（15分钟）1.强化学习是应用还是理论型2.强化学习和深度学习的区别3.非计算机专业怎么学ai4.为什么不找强化学习相关工作二、实习（5分钟）1.某个项目具体怎么实现2.实习体验如何三、八股（15分钟）1.Kafka怎么保证消息不丢失，如果broker断电呢2.Kafka怎么实现高拓展性3.Mysql索引数据结构，b树和b+树的区别4.Java8对Hashmap的改动，为什么不用b+树5.Spring加载bean，bean的生命周期，和spring boot的区别

rt，今天被捞了，hr说是sre啥的，但我投的是后台开发，和这个不匹配，要接吗？顺便问下，腾讯很看重面评吗？

从小到大我都很喜欢给自己贴上很多标签、数学天才、课代表、985、天才、内耗鬼、自大且装13等等等，当2023年高校毕业生数量攀升至1158万，当"慢就业"成为新常态，当数字游民在洱海边敲击代码，这项延续数十年的制度设计正经历着前所未有的价值重估。应届生身份早已超越简单的求职时间窗口概念，成为透视中国人才评价体系转型的多棱镜，折射出社会流动机制从身份崇拜向能力本位的深刻变迁。计划经济时代的大学生毕业分配制度，将应届生身份铸造成不可逾越的黄金时期。1980年代的国家统分体制下，错过毕业派遣等于永久失去体制入场券，这种制度设计在改革开放初期构建起"应届即最优"...