言语理解第二部分【国考】

转折关系思维导图

转折之后是重点:

1.典型的标志词:虽然,但是,,其实,,,事实上,,,实际上

2.错误选项特征 :1.非重点有转折前的内容,围绕解释说明的表达

2.无中生有

主题词

判断方案,中心句围绕的核心话题,一般引入的或解释说明

偷换概念:

主题词(偷换)范围扩大或缩小

逻辑关系

只要,,,才,,,,其中的重点是只要

这个是必要条件

对策标志词

1.应当,应该,必须,需要,

2.通过,采用,,,手段|途径|方式|方法|渠道| ,,,,才能

3.前提,基础,保障

4.负有。。。的义务,,,。。。必由之路,,,的法门之一,,要领在于

势在必行

对策行文脉络:****对策+解释说明

对策标志词:

挑战,瓶颈,软肋,难题,不足,缺陷,风险等

结构梳理:

话题引入+数据分析+提出问题+解决问题(需要)

话题引入+展开分析+提出问题+解决问题

<u>总结</u>:做题时需要搞清楚主语,也就是之前提到的中心词,很容易混淆一起

结构梳理:引入+提出问题+解决问题

申论:

统筹推进

【提示】:

选项设计有提示,考场可能帮你忙

反面提对策

格式:

如果|倘若|一旦。。。+不好的结果

具体应用:把前面的做法反过来,即为对策

总结:

如果说是错误的,相反的例子,那么这个时候如果选项里面存在相反的答案就是大概率是正确的答案

文段无对策,只阐述问题。

选项特征:

1.有针对性,能够解决问题的对策

2.概括问题

结构梳理

话题映入+提出问题+解释及说明

并列关系

1.包含并列关联词,如此外,另外,同时,以及,也,“;”

2.句式相近

3.按照时间顺序展开

错误选项的特征:表述片面

理论要点:全面概括(话题+内容)

结构梳理:

并列结构+也

并列文段,直接概括的不好判断是,可有限排除干扰项

主题词错误|表述片面

选项设计有提示,文段选项结合看

行文脉络

1.总----分

2.总分总

3.分分

中心句特征

形式:重点词提示

内容:

观点,一般是情况是明确的(排除)

分述句特征

1.举例子

2.数据资料

3.正反论证

4.原因解释

5.并列分述

申论也可以想这个

结构梳理:提出观点+解释说明

注意重点的部分 ,如果没有重点的部分就不能选择

#国考#
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