关于正则表达式的一个疑问

做9月17号京东ios笔试时碰到如下问题:
对于如下正则表达式:
[^\d](\d){4}[^\d]
对201003abc2020.1234,1111 3匹配结果为c2020.和,1111
求问为什么.1234,无法匹配上?
#笔试题目##京东#
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[^\d](\d){4}[^\d]表示:表示先匹配一个非数字,加四个数字,再加一个非数字 解释一下 [^\d]表示匹配非0-9的任意字符 \d表示匹配0-9任意一个数字 {4}表示重复四次, 即(\d){4}表示任意连续4个重复的0-9数字 我们再来看这个式子, 201003abc2020.1234,1111 3 首先匹配的是c2020.然后再从1开始匹配,直到,1111再次匹配成功。因此最后只有c2020.和,1111两个匹配成功。 至于.1234,为何无法匹配,这是因为在匹配c2020.成功时,下一个字符从1开始匹配,而不是继续从.开始匹配。 如果只想匹配.1234,很容易,像下面一样加个边界即可。 \b[^\d](\d){4}[^\d]\b \b[^\d](\d){4}[^\d]\b
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发布于 2020-09-19 11:58

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hanliu:1. 排版与格式问题字体与对齐问题:标题和内容的字体大小差异不够明显,无法迅速吸引目光。某些文字看起来有些拥挤(比如校园经历中的“班委成员”部分)。2. 内容逻辑性模块顺序问题:实习经历放在较靠后的位置,实际上这部分内容对应聘来说更重要,建议提前突出。细节表述不够突出:比如教育背景部分的专业课程仅仅列出名字,没有说明自己在这些课程中表现如何或者掌握了什么技能,缺乏量化描述。多余内容:例如“班委成员”和“宣传委员”这类校园经历,叙述过于普通,缺乏和岗位相关的实质性贡献。,建议简写。3. 措辞专业性表达不够精准:例如“协助班长与团支书更好地为同学服务”显得较为笼统,没有实际成果的体现。用词重复:如“学习了焊接”“学习了光检”等重复词语较多,缺乏丰富的动词来展示个人能力(如“负责”“优化”“改进”等)。技能展示不足:虽然列出了UG和CAD证书,但没有明确提到这些技能如何在实际工作中发挥作用。4. 技能匹配度技能深度不足:虽然列出了掌握的软件和技术,但没有描述技能水平(如“熟练掌握”“精通”),也没有具体案例支持这些技能。缺乏岗位导向性:比如针对机械设计与制造方向,实习经历提到了“E6尾灯项目”,但没有详细说明自己在其中的技术贡献,可能会显得经验描述泛泛而谈。5. 自我评价问题表达空泛:如“具有良好的沟通协调能力”“责任心强”之类的描述太常见,没有让人眼前一亮的特点。缺乏成果支持:自我评价中的能力没有用具体项目、经历或成就来验证,可信度较弱。 兄弟加油
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