StringBuilder构造、添加、反转和与String相互转换(附加一例题)、常用数据类型大小所占字节大小、String类常用方法

StringBuilder概述

  • 构造方法创建对象:StringBuilder sb=new StringBuilder();
  • 添加数据方法:sb.append(可添加任意数据类型)
  • 常用方法:sb.reverse(); 返回相反字符串序列
    例:
	StringBuilder sb_1=new StringBuilder();
	StringBuilder sb_2=sb_1.append("hello");
	System.out.println(sb_1);
	System.out.println(sb_2);
	/*输出结果: hello hello*/
	//链式编程
	sb.append("hello").append("world").append("java");
	System.out.println(sb);

StringBuilder和String的相互转换

StringBuilder sb=new StringBuilder();
sb.append("hello");
//StringBuilder --> String
String s=sb.toString();
//String --> StringBuilder
String s="hello";
StringBuilder sb=new StringBuilder(s);

科学计数法例题(StringBuilder应用)

Public static void main(String[] args){
   
	Scanner sc=new Scanner(System.in);
	String n=sc.nextLine();
	String[] arr=n.split("");
	String s=arrayToString(arr);
	System.out.println(s);
}
Public static String arrayToString(String[] arr){
   
		StringBuilder sb=newStringBuilder();
		Int temp=0;
		for(int i=arr.length-1;i>=0;i--){
   
		sb.append(arr[i]);
		temp++;
		if(temp%3==0&&temp!=1&&temp!=arr.length){
   
			sb.append(",");
		}
	}
	sb.reverse();
	Strings=sb.toString();
	return s;
}

注:String中英文占1个字节,(UTF-8)中文占3个字节,(GB2312)占2个字节

常用数据类型所占大小

数据类型 所占字节
byte 占1字节
short 占2字节
int 占4字节
long 占8字节
float 占4字节
double 占8字节
char 占2字节
boolean 占4字节(视编译环境决定)

String类的一些常用方法

返回值类型 方法名
String toLowerCase():将字符串中大写字母该为小写(其他字符不受影响)
String toUpperCase():将字符串中小写字母改为大写(其他字符不受影响)
String trim():删掉字符串头尾空格
int indexOf(int ch):返回指定字符在字符串中第一次出现处的索引,没有这样的字符,则返回 -1。
int indexOf(int ch, int fromIndex):返回从 fromIndex 位置开始查找指定字符在字符串中第一次出现处的索引
int indexOf(String str): 返回指定字符在字符串中第一次出现处的索引,没有这样的字符,则返回 -1。
int indexOf(String str, int fromIndex): 返回从 fromIndex 位置开始查找指定字符在字符串中第一次出现处的索引
String subString(int beginindex,int endindex):从beginindex开始到endindex截取字符串,不包括endindex
char[] c toCharArray():返回字符数组类型
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hanliu:1. 排版与格式问题字体与对齐问题:标题和内容的字体大小差异不够明显,无法迅速吸引目光。某些文字看起来有些拥挤(比如校园经历中的“班委成员”部分)。2. 内容逻辑性模块顺序问题:实习经历放在较靠后的位置,实际上这部分内容对应聘来说更重要,建议提前突出。细节表述不够突出:比如教育背景部分的专业课程仅仅列出名字,没有说明自己在这些课程中表现如何或者掌握了什么技能,缺乏量化描述。多余内容:例如“班委成员”和“宣传委员”这类校园经历,叙述过于普通,缺乏和岗位相关的实质性贡献。,建议简写。3. 措辞专业性表达不够精准:例如“协助班长与团支书更好地为同学服务”显得较为笼统,没有实际成果的体现。用词重复:如“学习了焊接”“学习了光检”等重复词语较多,缺乏丰富的动词来展示个人能力(如“负责”“优化”“改进”等)。技能展示不足:虽然列出了UG和CAD证书,但没有明确提到这些技能如何在实际工作中发挥作用。4. 技能匹配度技能深度不足:虽然列出了掌握的软件和技术,但没有描述技能水平(如“熟练掌握”“精通”),也没有具体案例支持这些技能。缺乏岗位导向性:比如针对机械设计与制造方向,实习经历提到了“E6尾灯项目”,但没有详细说明自己在其中的技术贡献,可能会显得经验描述泛泛而谈。5. 自我评价问题表达空泛:如“具有良好的沟通协调能力”“责任心强”之类的描述太常见,没有让人眼前一亮的特点。缺乏成果支持:自我评价中的能力没有用具体项目、经历或成就来验证,可信度较弱。 兄弟加油
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