小易觉得高数课太无聊了，决定睡觉。不过他对课上的一些内容挺感兴趣，所以希望你在老师讲到有趣的部分的时候叫醒他一下。你知道了小易对一堂课每分钟知识点的感兴趣程度，并以分数量化，以及他在这堂课上每分钟是否会睡着，你可以叫醒他一次，这会使得他在接下来的k分钟内保持清醒。你需要选择一种方案最大化小易这堂课听到的知识点分值。

输入描述:

第一行 n (1 5), k (0 5) ，表示这堂课持续多少分钟，以及叫醒小易一次使他能够保持清醒的时间。第二行 n 个数，a1, a2, ... , an(1 i 4) 表示小易对每分钟知识点的感兴趣评分。第三行 n 个数，t1, t2, ... , tn 表示每分钟小易是否清醒, 1表示清醒。

输出描述:

小易这堂课听到的知识点的最大兴趣值。