日志1

4）条件表达式：表达式1？表达式2：表达式3a、口诀：真前假后。b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。c、inta=1,b=2,c=3,d=4,e=5;k=a>b?:d>e?d:e; 求k的数值时多少？答案为5。5)switch语句：a）执行的流程一定要弄懂b）注 意 有break 和没有break的差别， 没有 break 时候，只要有一个 case匹配了，剩下的都要执行，有break 则是直接跳出了swiche语句。c)witch只可以和break一起用，不可以和continue用。d)switch(x)x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据不可以是变量。

此处要求输出所有三位数中的水仙花数，那么我们从100开始检索，一直到1000停止循环。与此同时，我们需要找出三位数中的每一位数，原数%10就是个位数，原数/10%10就是十位数，原数/100就是百位数，使用pow函数求出他们的幂并相加，最后的结果等于三位数本身即可。 #include<iostream> #include<cmath> using namespace std; int main(){ int b,c,d; for(int a=100;a<1000;a++){ b=a%10; c=a/10%10; ...

我完成了练习2 在完成练习2的过程中 我学会了进制转化之间如何转化 以及如何打印一些简单的图形 以及学会了换行符\n如何使用 2 4 8 16进制转化如何打印等 我爱编程 这写简单的题目让我感觉到了编程的乐趣和魅力

在“素数回文”一题中首先思路是这样的：先将一个数变成回文，然后再判断其是否为素数。判断素数比较熟悉，所以重点在于如何将数变成相应的回文数。思路就是先判断出输入数的位数，然后依次取个位、乘相应位数、除10、取个位、乘相应位数、除10……