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教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...

留着攒实习经历吧 害😂

坐标快手基础研发平台某团队tl:3.25一面一周后通知二面4.9二面二面后第二天约HR面4.11HR面4.14日HR电话确认意向（插一句，这里感觉HR可能是刚接触工作，上来没跟我说薪资待遇，就是问我接不接，虽然快手是大厂，但是也不至于我义无反顾头也不回不要工资的干吧）这里确认意向的过程也是比较有意思，HR的表述是这个岗位从秋招招到春招，劳民伤财（原话）且只有一个HC，所以如果我能接受offer，其他人（所有在流程中的人）就都不推进了。从这里可以看出，快手的流程就是这样，如果在座各位有人快手流程一直卡着不动，那极大概率可能是前面的人在考虑接不接offer，而HR是不会告诉你这个的，他只会告诉你结...