教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...

万得面经+内推码一面：技术基础与项目经验考察面试当天，我提前到达了万得信息的办公地点。一面是技术面，面试官是一位看起来很资深的后端开发工程师。编程语言：面试官首先问了我对 Java 的掌握程度，比如 Java 的多态性是如何实现的，我详细解释了方法重载和方法重写的概念以及它们在实现多态性中的作用。接着又问了 Java 集合框架，像 ArrayList 和 LinkedList 的区别，我从底层数据结构、插入和删除操作的时间复杂度等方面进行了回答。数据库：在数据库方面，问到了 MySQL 的事务隔离级别，我回答了读未提交、读已提交、可重复读和串行化这四个级别，并说明了每个级别可能出现的问题，比如...