我本来不想发这条[闭嘴]，但是这三年的经历和见闻给我带来的困惑和思考让我不得不有感而发。逛了几个小时的xhs，发现还是有很多人看到了这个问题。​我觉得现在学生、学校、大环境三者的关系处于一种微妙/亚平衡的状态：学生又要兼顾学业、校内外经历，还可能要为升学花费比数年前「多得多」的精力，即使「熬」到了硕，还是有40%+颗粒无收，长衫还更加脱不下了，而且就互联网开发这个领域，硕里大部分（有数据说33/35）还是跟本一样干着开发，能卷进算法的是少之又少。学校越来越缩紧各方面的政策，不知道是迫于各种压力还是别的，对学生的各类限制越来越严格（毕业条件除去学分要求五花八门，我随便掰手指头就能想起来将近十条/...

6段大厂实习，太恐怖了，真给淘天选到超人了。xhs刷到的大佬，向大佬致敬。

1、自我介绍答：公式背诵，背完后聊了些简历上写的算法竞赛获奖的详情，他说他不太熟悉几等奖几等奖的获奖要求。2、我看你会 Java、Cpp、Go，说一下这些语言的区别答：生态不同，Java 生态很好，可直接调用的 api 很多，其他语言可能部分业务要自己手搓**，开发成本高。3、可不可以说一下其他方面的不同？答：Cpp、Go 有指针，数组中存的是元素，Java 无指针，数组存的是地址。4、你觉得这两种设计的哪种更好？你更喜欢哪种设计？答：各有优劣，性能高的内存开销也会高（现在想起来当时应该说指针可能造成内存泄露）。我本人更喜欢指针设计，又聊了 Java 浅拷贝拷地址，深拷贝实现麻烦，所以喜欢指针...