本人双非本，高三结束的那个暑假，或许是因为高中太过于苦涩，只有无味的学习。所以对大学开始有了憧憬，期待着交一群志同道合的朋友，期待着坐在树林间吹着春风看着想看的书，嗯，当然还有玩以前没玩过的游戏。但是等待我的不是这个憧憬，而是迷茫不知所错。我不知道大家是否跟我一样，进入大一看着无聊的水课，和不知道有什么作用的专业课，以及永远睡不够的觉。也忘了当初憧憬，不知道想干什么。至此疫情也到来了，起初还能在学校活动，但是最严重的时候直接封到宿舍。噩梦的开始在宿舍的日子里白天灯是没开过的，晚上是没关过的，这段日子大家只干了两件事，睡、玩。伴随着作息混乱，和无尽的吵闹声。整天昏天黑地，更加迷茫不知所措。或许这...

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思路：动态规划，保证组成的最后字符串中不包含110，那么其实只需要记录当前已经组成的字符串最后的三种状态，分别是0，1，11对于枚举的新字符如果为0，则可以由状态0->0 / 1->0, 但是如果前面的状态为11则不能转移，因为会组成110与题目要求不符对于枚举的新字符如果为1，则可以由状态0->1 / 1->11 / 11->11 这三种状态转移按照上述分析进行转移即可 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; int main() { int n;...