职场上有一种很典型的学生思维 就是不明白领导的命令可以“讨价还价”学生（尤其是好学生）从小到大习惯了一种模式老师布置任务➡️自己按时按要求完成任务➡️得到老师表扬/避开老师责骂在这种模式下 学生把上位者aka老师的随意一句话都当成圣旨 单方面无脑地接受命令 老师说什么就做什么 再困难也要做 却从来没思考过另一条路—— 任务本身并不是什么说一不二威震宇宙的天条 而是可以去商量去改变的比如你领导让你在两周内整理公司的历史数据 你第一反应当然是要接受领导给的任务 毕竟职场就是有上下级关系 领导就是可以给你派活 但当你实际开始操作的时候 发现数据很多很杂 有残缺有重复 而你还有其他日常工作 根本不可能...

小米把人笑死了，啥时间了发面试，还发的硬件 #小米求职进展汇总#

开始准备寒假找个实习的，后来发现我是在想屁吃，根本没面暑期实习大概什么时候开始投递，还想混几个面试#寒假躺平还是提前实习##实习，投递多份简历没人回复怎么办##听劝，我这个简历该怎么改？##你投了多少份简历了？##简历中的项目经历要怎么写##你的简历改到第几版了##简历被挂麻了，求建议#

1、部门开周会，每个人讲述过去一周的进展【低阶】：只关心自己的事儿说完，往往在别人发言时发呆或分心。【高阶】：了解他人的方向和进展，学习思路和方法，并关注与自己工作模块的关系，主动思考如何合作。2、听到组内或部门的一些偏负面消息【低阶】：极易情绪化，迅速被负面消息影响，出现抱怨或情绪低落，影响自己的工作状态。【高阶】：能较理性的分开情绪和工作，专注于做自己能力范围内的事儿，确保工作不受情绪波动的干扰。3、面对临时任务和突发情况【低阶】：只关注如何尽快完成任务，不思考为什么会发生。【高阶】：不仅关注任务完成，更考虑任务背后的原因，思考如何优化流程，避免类似情况的再次发生。4、与上级沟通时【低阶】...