教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...

T1 推箱子。WASD代表上左下右四个方向，先给一个坐标x, y，然后再给一个字符串，如WAD，说明移动顺序是上左右。最后判断根据要求移动后，能否回到原点0, 0。最后输出YES或NOT2 求[L, R]区间里的所有幸运数。输入L和R，然后对于区间内的每个整数，都要判断该整数的某些位能否构成连续子串，并且是3的倍数。若存在这样的子串，称为幸运数。如507，0是子串，且是3的倍数。那507就是一个幸运数。最后输出所有找到的幸运数。T3 同学排队，正常来说应该是高个在左，矮个在右，以保证每个同学向右看，都能看到其他人。举例，第i个同学的身高比第i+4个同学的身高矮，或者一样高，则他只能看到i+1,...