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private static int[] dpFunction(int[] pre, int[] capacity) {
// 第一次发送的数据包数量,根据节点发送能力判断
int send1 = Math.min(pre[0], capacity[0]);
// 第二次发送的数据包数量,比较三者得到最小值结果:
// ①当前节点发送能力capacity[0],
// 如果大于这个,多余的包也丢弃,无用
// ②当前节点缓存能力和上一个节点缓存数据包数量,capacity[1] + pre[1],
// 如果这个最小,说明当前节点缓存容量拉满,并且加上前一个节点的缓存包也没达到当前节点发送容量
// ③前一个节点发送过来的包总量经当前节点发送后剩余的数据包数量,包括前一个包发送完剩余包数量,前一个节点缓存数量(把初始状态看作第0个节点)
// 这种情况相比于情况②,说明当前节点的缓存能力没达到极限,所以得通过pre[0] - capacity[0]算出来
// 逻辑:首先比较当前节点发送能力和前一个节点传过来的数据包数量,如果①小于②,则取①;再拿这个结果和①比较,取较小值
int cache = Math.min(Math.max(0,pre[0]-capacity[0]), capacity[1]);
int send2 = Math.min(cache+pre[1], capacity[0]);
return new int[]{send1, send2};
}
LZ的版本第二段结尾几行稍微改一下应该没问题了,笔试时能快速想到动态规划真的牛批
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1 评论
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2024-12-06 09:04
武汉理工大学 硬件开发 点赞 评论 收藏
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2024-12-22 18:30
沈阳大学 工艺/制程工程师 hanliu:1. 排版与格式问题字体与对齐问题:标题和内容的字体大小差异不够明显,无法迅速吸引目光。某些文字看起来有些拥挤(比如校园经历中的“班委成员”部分)。2. 内容逻辑性模块顺序问题:实习经历放在较靠后的位置,实际上这部分内容对应聘来说更重要,建议提前突出。细节表述不够突出:比如教育背景部分的专业课程仅仅列出名字,没有说明自己在这些课程中表现如何或者掌握了什么技能,缺乏量化描述。多余内容:例如“班委成员”和“宣传委员”这类校园经历,叙述过于普通,缺乏和岗位相关的实质性贡献。,建议简写。3. 措辞专业性表达不够精准:例如“协助班长与团支书更好地为同学服务”显得较为笼统,没有实际成果的体现。用词重复:如“学习了焊接”“学习了光检”等重复词语较多,缺乏丰富的动词来展示个人能力(如“负责”“优化”“改进”等)。技能展示不足:虽然列出了UG和CAD证书,但没有明确提到这些技能如何在实际工作中发挥作用。4. 技能匹配度技能深度不足:虽然列出了掌握的软件和技术,但没有描述技能水平(如“熟练掌握”“精通”),也没有具体案例支持这些技能。缺乏岗位导向性:比如针对机械设计与制造方向,实习经历提到了“E6尾灯项目”,但没有详细说明自己在其中的技术贡献,可能会显得经验描述泛泛而谈。5. 自我评价问题表达空泛:如“具有良好的沟通协调能力”“责任心强”之类的描述太常见,没有让人眼前一亮的特点。缺乏成果支持:自我评价中的能力没有用具体项目、经历或成就来验证,可信度较弱。
兄弟加油
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