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#include // 定义人员结构体typedef struct {    char name[20];    int id;    int age;    double cp_score;    int cp_count;    double cp_grade;} Student;// 计算综合成绩void calculateGrade(Student *s) { s->cp_grade = s->cp_score * 0.9 + s->cp_count * 0.1;}// 输出学生信息void printStudent(Student s) {    printf("%d %s %.1f\n", s.id, s.name, s.cp_grade);}int main() {    Student students[100];    int n = 0;    while (1) {        scanf("%s", students[n].name);        if (students[n].name[0] == '0') break;        scanf("%d %d %lf %d", &students[n].id, &students[n].age, &students[n].cp_score, &students[n].cp_count);        calculateGrade(&students[n]);        n++;    }    for (int i = 0; i         printStudent(students[i]);    }    return 0;}

大家好，我是yt。最近秋招已是尾声，不少同学已上岸成功，还有一些同学秋招颗粒无收。今天就聊聊非科班转码怎么学习的问题。可能对于25届的朋友参考价值不大，应该大概率已经来不及了。但是对于后面的同学相信看完之后，还有会有所收获的。那就先从最近投稿的几个问题讲吧第一个up主，你好，目前大四，双非公办本科，电子信息工程专业，目前秋招0offer，平时用的最多的编程语言是C/C++，以后准备从事嵌入式行业，关于MCU和linux的很多专业技能算掌握，从大一以来，从51到32，再都rtos，以及Linux应用软件编程等知识(如文件系统、多线程、多进程、进程间通讯以及socket编程)，linu...

#牛客激励计划# 坐在非技术岗实习工位上，接到图像算法岗终面电话的时候，不得不再一次面对这个问题。在实习和秋招面试的过程中，几乎每次非技术岗的面试官都会问到“选择xx岗位，相当于放弃了六年多的专业积累，你是怎么考虑的呢？”从最开始如履薄冰的客观分析，到后面成为了张口就来的端水大师。说的次数多了，内心仿佛也觉得就是热爱就是喜欢。但明摆着的薪资差距，却是同样的接需求出方案抗kpi，真的不可惜吗？很庆幸刷到直击内心的观点：定义你最终归宿的，一定是你能力和欲望综合的那个真实的你。厌倦了科研小圈的内卷，厌倦了堆叠轮子的算法设计，试试其他的准不会错，就算不合适试错成本也没那么高。人生不止有被定义的好工作、高薪酬，还有纯粹的快乐、成长的期待、观察世界的新鲜和按时吃饭的生活。毕业生的秋招可能只有一次，但人生的秋招远不止一次。合适的机会可能以任何形态触达任何时刻的你，没有什么值得可惜。

个人情况：中下211本科，大三目前比较纠结考研还是毕业就业但就业有没有项目和实习在想要不要趁着寒假去找实习但又不知道现在开始实习还来不来得及主要还是想问问规划方面的