题解 | MP3光标位置

num = int(input())
command = input()
first_index = 1#相对于全部歌曲的索引
cursor_index = 1#相对于当前页面歌曲的索引
a = 0#用于限制后面输出索引的时候超出限制
result = []#存放结果
if num <5:#只有一页
    for i in command:
        if i == 'U':
            if cursor_index == 1:
                cursor_index = num
            else:
                cursor_index -= 1
        if i == 'D':
            if cursor_index == num:
                cursor_index = 1
            else:
                cursor_index += 1
else:#有多页
    for i in command:
        if i == 'U':
            #当全部位于第一个索引时
            if cursor_index == 1 and first_index == 1:
                cursor_index = 4
                first_index = num-3
            #只当光标位于当前页面第一个时
            elif cursor_index == 1:
                first_index -= 1
            #普通情况,光标不是第一个也不是最后一个,向上不会变动first_index
            else:
                cursor_index -= 1
        if i == 'D':
            #当全部位于最后一个索引时
            if cursor_index == 4 and first_index == num-3:
                cursor_index = 1
                first_index = 1
            #只当光标位于当前页面最后一个时
            elif cursor_index == 4:
                first_index +=1
            #普通情况,光标不是第一个也不是最后一个,向下不会变动first_index
            else:
                cursor_index += 1


for i in range(first_index,first_index+num):
    print(i,end=' ')
    a+=1
    result.append(i)
    if a==4:
        break
print()
print(result[cursor_index-1])

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hanliu:1. 排版与格式问题字体与对齐问题:标题和内容的字体大小差异不够明显,无法迅速吸引目光。某些文字看起来有些拥挤(比如校园经历中的“班委成员”部分)。2. 内容逻辑性模块顺序问题:实习经历放在较靠后的位置,实际上这部分内容对应聘来说更重要,建议提前突出。细节表述不够突出:比如教育背景部分的专业课程仅仅列出名字,没有说明自己在这些课程中表现如何或者掌握了什么技能,缺乏量化描述。多余内容:例如“班委成员”和“宣传委员”这类校园经历,叙述过于普通,缺乏和岗位相关的实质性贡献。,建议简写。3. 措辞专业性表达不够精准:例如“协助班长与团支书更好地为同学服务”显得较为笼统,没有实际成果的体现。用词重复:如“学习了焊接”“学习了光检”等重复词语较多,缺乏丰富的动词来展示个人能力(如“负责”“优化”“改进”等)。技能展示不足:虽然列出了UG和CAD证书,但没有明确提到这些技能如何在实际工作中发挥作用。4. 技能匹配度技能深度不足:虽然列出了掌握的软件和技术,但没有描述技能水平(如“熟练掌握”“精通”),也没有具体案例支持这些技能。缺乏岗位导向性:比如针对机械设计与制造方向,实习经历提到了“E6尾灯项目”,但没有详细说明自己在其中的技术贡献,可能会显得经验描述泛泛而谈。5. 自我评价问题表达空泛:如“具有良好的沟通协调能力”“责任心强”之类的描述太常见,没有让人眼前一亮的特点。缺乏成果支持:自我评价中的能力没有用具体项目、经历或成就来验证,可信度较弱。 兄弟加油
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