PDD算法题

题目:

问题解析

给定一个长度为n的整数序列a1,a2,...,an,我们需要判断是否存在另一个等长的整数序列b1,b2,...,bn,使得对于任意的1≤i<n,都存在1≤j,k≤n,使得ai等于bj与bk的差(即ai = bj - bk)。

输入描述

  • 第一行是一个整数t,表示测试用例的数量(1≤t≤10)。
  • 对于每组测试用例:第一行是一个整数n,表示序列的长度(1≤n≤10)。第二行是n个整数a1,a2,...,an,这些整数以空格隔开,且它们的绝对值不超过10^6(-10^6≤a≤10^6)。

求解思路:

不知道咋写,只想了一部分方法:数组有0或者有重复元素,数组两数之差也在数组中,这些情况可以,剩下的不知道了

def func(nums):
    if 0 in nums:
        return True     #有0
    sorted(nums)
    nums1 = set(nums)
    if len(nums1) < len(nums):  #有重复元素
        return True
    for i in range(len(nums)):
        for j in range(i+1, len(nums)):

            if nums[j] - nums[i] in nums and nums[j] - nums[i] != nums[i]:  #两数差值在数组中
                return True
    return False

nums1 = [3, 5, 7, 8, 10]
nums = [3, 7, 9, 10]
print(func(nums))
全部评论
n只有10,那么两两差值最多只有90个,对这个东西去重,看看去重后大小是否小于等于n,是这样子吗?
点赞 回复 分享
发布于 2024-10-04 15:45 广东
这是笔试还是面试
点赞 回复 分享
发布于 2024-10-05 15:10 北京

相关推荐

hanliu:1. 排版与格式问题字体与对齐问题:标题和内容的字体大小差异不够明显,无法迅速吸引目光。某些文字看起来有些拥挤(比如校园经历中的“班委成员”部分)。2. 内容逻辑性模块顺序问题:实习经历放在较靠后的位置,实际上这部分内容对应聘来说更重要,建议提前突出。细节表述不够突出:比如教育背景部分的专业课程仅仅列出名字,没有说明自己在这些课程中表现如何或者掌握了什么技能,缺乏量化描述。多余内容:例如“班委成员”和“宣传委员”这类校园经历,叙述过于普通,缺乏和岗位相关的实质性贡献。,建议简写。3. 措辞专业性表达不够精准:例如“协助班长与团支书更好地为同学服务”显得较为笼统,没有实际成果的体现。用词重复:如“学习了焊接”“学习了光检”等重复词语较多,缺乏丰富的动词来展示个人能力(如“负责”“优化”“改进”等)。技能展示不足:虽然列出了UG和CAD证书,但没有明确提到这些技能如何在实际工作中发挥作用。4. 技能匹配度技能深度不足:虽然列出了掌握的软件和技术,但没有描述技能水平(如“熟练掌握”“精通”),也没有具体案例支持这些技能。缺乏岗位导向性:比如针对机械设计与制造方向,实习经历提到了“E6尾灯项目”,但没有详细说明自己在其中的技术贡献,可能会显得经验描述泛泛而谈。5. 自我评价问题表达空泛:如“具有良好的沟通协调能力”“责任心强”之类的描述太常见,没有让人眼前一亮的特点。缺乏成果支持:自我评价中的能力没有用具体项目、经历或成就来验证,可信度较弱。 兄弟加油
点赞 评论 收藏
分享
沟头学院:无关比赛不要写,这样会显着你主次不分,比赛不要撒谎,有哪些就写那些,创新创业建议删除。技能特长可以适当夸大。
点赞 评论 收藏
分享
sagima:然后这个帖子又登上了
点赞 评论 收藏
分享
评论
2
收藏
分享

创作者周榜

更多
牛客网
牛客企业服务