我三月从走出字节大楼的那一刻，想着我终于不用上那个吊毛班了，终于不用在百京那个阴暗狭小的出租屋苟活了，终于可以回学校狠狠体验生活了 就tm一个字 爽!
回学校也狠狠享受了一下，去大理和贵阳玩了一圈，但说实话，回学校的生活并没有想象中的快乐，其实可以一句话总结:有苦难的对比才会体验到幸福。
天天没有压力没有焦虑的玩听着确实很爽，但实际体验之后发现真的好无聊，我适应不了一直不做事纯玩的生活，还是想做点事情，忙里偷得的闲才会让我有满足感。
所以懂车帝的offer就跟着来了，不过没想到又是在百京，靠，但是这次不会住出租屋了，我发现公司就是个宽敞明亮的大house🤠
期待我的下一段旅程
26届有想交流的朋友们可以在评论区留言，我捞捞你们
#字节跳动##26届实习##26实习##抱团# 
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hanliu：1. 排版与格式问题字体与对齐问题：标题和内容的字体大小差异不够明显，无法迅速吸引目光。某些文字看起来有些拥挤（比如校园经历中的“班委成员”部分）。2. 内容逻辑性模块顺序问题：实习经历放在较靠后的位置，实际上这部分内容对应聘来说更重要，建议提前突出。细节表述不够突出：比如教育背景部分的专业课程仅仅列出名字，没有说明自己在这些课程中表现如何或者掌握了什么技能，缺乏量化描述。多余内容：例如“班委成员”和“宣传委员”这类校园经历，叙述过于普通，缺乏和岗位相关的实质性贡献。，建议简写。3. 措辞专业性表达不够精准：例如“协助班长与团支书更好地为同学服务”显得较为笼统，没有实际成果的体现。用词重复：如“学习了焊接”“学习了光检”等重复词语较多，缺乏丰富的动词来展示个人能力（如“负责”“优化”“改进”等）。技能展示不足：虽然列出了UG和CAD证书，但没有明确提到这些技能如何在实际工作中发挥作用。4. 技能匹配度技能深度不足：虽然列出了掌握的软件和技术，但没有描述技能水平（如“熟练掌握”“精通”），也没有具体案例支持这些技能。缺乏岗位导向性：比如针对机械设计与制造方向，实习经历提到了“E6尾灯项目”，但没有详细说明自己在其中的技术贡献，可能会显得经验描述泛泛而谈。5. 自我评价问题表达空泛：如“具有良好的沟通协调能力”“责任心强”之类的描述太常见，没有让人眼前一亮的特点。缺乏成果支持：自我评价中的能力没有用具体项目、经历或成就来验证，可信度较弱。
兄弟加油
