NC19798 区间权值

区间权值

https://ac.nowcoder.com/acm/problem/19798

NC19798 区间权值

题目地址:

https://ac.nowcoder.com/acm/problem/19798

基本思路:

求一个序列里这个玩意的结果;
换句话说,就是将序列里所有长度为区间的和去乘以这种长度的权值作为这种区间长度下的结果,
然后再将下的结果求和。
看上去还是很绕,我们假设这个序列有个数

那么的区间结果为:
的区间结果为:
的区间结果为:
的区间结果为:
的区间结果为:
然后我们从这些算式里就比较容易推出规律,我们以的形式写出就是: ;
然后就能算出每种长度下的结果,乘以长度权值相加就是答案了。
然后因为是线性的往后递推,所以这个数组其实是不用开的,直接用一个变量代替就好了。

参考代码:

#pragma GCC optimize(2)
#pragma GCC optimize(3)
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define IO std::ios::sync_with_stdio(false); cin.tie(0)
#define int long long
#define rep(i, l, r) for (int i = l; i <= r; i++)
#define per(i, l, r) for (int i = l; i >= r; i--)
#define mset(s, _) memset(s, _, sizeof(s))
#define pb push_back
#define pii pair <int, int>
#define mp(a, b) make_pair(a, b)
#define INF (int)1e18

inline int read() {
  int x = 0, neg = 1; char op = getchar();
  while (!isdigit(op)) { if (op == '-') neg = -1; op = getchar(); }
  while (isdigit(op)) { x = 10 * x + op - '0'; op = getchar(); }
  return neg * x;
}
inline void print(int x) {
  if (x < 0) { putchar('-'); x = -x; }
  if (x >= 10) print(x / 10);
  putchar(x % 10 + '0');
}

const int mod = 1e9 + 7;
const int maxn = 3e5 + 10;
int n,a[maxn],sum[maxn],w[maxn],dp;
signed main() {
  IO;
  cin >> n;
  rep(i, 1, n) cin >> a[i];
  rep(i, 1, n) cin >> w[i];
  rep(i, 1, n) sum[i] = (sum[i - 1] + a[i]) % mod;
  int ans = 0;
  for (int len = 1; len <= n; len++) {
    dp = (dp + sum[n - len + 1] - sum[len - 1] + mod) % mod;
    int tmp = dp * w[len] % mod;
    ans = (ans + tmp) % mod;
  }
  cout << ans << '\n';
  return 0;
}
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hanliu:1. 排版与格式问题字体与对齐问题:标题和内容的字体大小差异不够明显,无法迅速吸引目光。某些文字看起来有些拥挤(比如校园经历中的“班委成员”部分)。2. 内容逻辑性模块顺序问题:实习经历放在较靠后的位置,实际上这部分内容对应聘来说更重要,建议提前突出。细节表述不够突出:比如教育背景部分的专业课程仅仅列出名字,没有说明自己在这些课程中表现如何或者掌握了什么技能,缺乏量化描述。多余内容:例如“班委成员”和“宣传委员”这类校园经历,叙述过于普通,缺乏和岗位相关的实质性贡献。,建议简写。3. 措辞专业性表达不够精准:例如“协助班长与团支书更好地为同学服务”显得较为笼统,没有实际成果的体现。用词重复:如“学习了焊接”“学习了光检”等重复词语较多,缺乏丰富的动词来展示个人能力(如“负责”“优化”“改进”等)。技能展示不足:虽然列出了UG和CAD证书,但没有明确提到这些技能如何在实际工作中发挥作用。4. 技能匹配度技能深度不足:虽然列出了掌握的软件和技术,但没有描述技能水平(如“熟练掌握”“精通”),也没有具体案例支持这些技能。缺乏岗位导向性:比如针对机械设计与制造方向,实习经历提到了“E6尾灯项目”,但没有详细说明自己在其中的技术贡献,可能会显得经验描述泛泛而谈。5. 自我评价问题表达空泛:如“具有良好的沟通协调能力”“责任心强”之类的描述太常见,没有让人眼前一亮的特点。缺乏成果支持:自我评价中的能力没有用具体项目、经历或成就来验证,可信度较弱。 兄弟加油
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