PAT A 1027

#include<cstdio>
#include<string>
using namespace std;
int main()
{
    int a,b,c;
    char num[15] = {'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9','A','B','C'};
    scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
    printf("#%c%c%c%c%c%c\n",num[a/13],num[a%13],num[b/13],num[b%13],num[c/13],num[c%13]);
    return 0;
}

/*
 发现不是两位数也有可能是三位数,那么b可能大于10,我服了
 对b也要做a一样的判断,而不是直接输出
*/
#include<cstdio>
#include<string>
using namespace std;
int main()
{
    int n,a,b;
    string str = "#";
    for(int i = 0;i<3;++i)
    {
        scanf("%d",&n);
        a = n%13;
        b = n/13;
        if(b>9) str += (b+'A'-10);
        else str += (b+'0');
        // str += (b+'0'); WA写法
        if(a>9) str += (a+'A'-10);
        else str += (a+'0');
    }
    printf("%s\n",str.c_str());
    return 0;
}

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珩珺:那些经历都太大太空了,实习的情况不了解,大创项目连名字、背景、目的及意义都没体现出来;地摊经济更是看完连卖的什么产品都不知道,项目成果直接写营收多少都更直观真实一点;后面那个校文体部的更是工作内容是组织活动整理流程,成果变成了当志愿者,而且你们学校本科学生会大一入学就直接当部长吗,志愿里面还提到了疫情防控,全面解封是22年12月的事情,可能时间上也有冲突。可能你花了钱人家就用AI给你随便写了点内容改了一下,没什么体现个性化的点
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09-19 12:15
门头沟学院 Java
迷茫的大四🐶:这下是真的打牌了,我可以用感谢信和佬一起打牌吗
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